Daftar Isi:
- Situasi: Anak Anda memberi tahu Anda bahwa teman-temannya menggunakan kata "retard."
- Situasi: Kedua anak Anda mencoba bermain di sekolah. Seseorang mendapat bagian, satu tidak.
Di bawah ini, kami telah menguraikan bagaimana Anda dapat membantu anak-anak Anda menghadapi tiga situasi potensial dengan cara yang meningkatkan kasih sayang mereka. Sekalipun detailnya tidak secara khusus berkaitan dengan kehidupan Anda, Anda dapat menerapkan tema dan poin pembicaraan ke skenario yang sama.
Situasi: Anak Anda memberi tahu Anda bahwa teman-temannya menggunakan kata "retard."
Strategi Anda: Pertama, tanyakan kepada anak Anda apakah ia mengerti apa arti kata ini, dan juga konotasinya. Dia mungkin tidak sepenuhnya menyadari betapa menyakitkannya hal itu.
Kemudian jelaskan bahwa kata itu menyebarkan kebencian dan prasangka. Anda mungkin mulai dengan sesuatu seperti, "Kata itu menjatuhkan seseorang dan mengatakan bahwa mereka bodoh. Bagaimana menurut Anda seseorang merasakan ketika mereka dikategorikan dengan cara itu?"
Dengarkan bagaimana anak Anda merespons, dan bahas cara-cara dia mungkin membantu menghentikan teman-temannya dari menggunakan kata tersebut. Anda bahkan dapat mengerjakan skrip tertentu, seperti: "Hei, Anda tahu apa? Kata itu benar-benar jahat. Jangan digunakan." Anak Anda juga dapat merespons dengan menggambarkan situasinya secara berbeda. Misalnya, jika teman-teman anak Anda mengatakan sesuatu seperti, "Kelas itu sangat terbelakang, " ia dapat menjawab dengan: "Saya pikir kelas itu membosankan juga."
Situasi: Kedua anak Anda mencoba bermain di sekolah. Seseorang mendapat bagian, satu tidak.
Strategi Anda: Bicaralah dengan masing-masing anak Anda secara individual.
Untuk anak yang mendapatkan bagian itu: Pertama katakan betapa bangganya Anda padanya, kemudian bicarakan tentang emosi saudara kandungnya. Ajukan pertanyaan seperti: "Menurut Anda bagaimana perasaannya?" (Sedih, kecewa, meragukan diri sendiri?) "Situasi atau perilaku seperti apa yang menurutmu lebih membuatnya kesal?" (Tanpa henti berbicara tentang permainan?)
Kemudian pikirkan apa yang bisa dilakukan anak itu untuk membuat saudara kandung yang tidak mendapatkan bagian merasa lebih baik. Satu pendekatan: Akui perasaan saudara kandung dengan mengatakan , "Maaf Anda tidak mendapatkan peran itu." Kemudian buat upaya ekstra untuk merayakan hal-hal baik lainnya yang sedang terjadi dan tidak terlalu banyak bicara tentang permainan.
Untuk anak yang tidak mendapat bagian: Berempati, maka jadilah papan suara. Coba mulai dengan, "Saya tahu seberapa keras Anda bekerja untuk audisi itu, saya minta maaf Anda tidak mendapatkan bagiannya. Bagaimana perasaan Anda?" Dia mungkin khawatir tentang apa yang dipikirkan anak-anak di sekolah atau menjadi kecil hati dan sedih; alamat tanggapannya sesuai.
Misalnya, jika dia khawatir tentang anak-anak yang membuat komentar kasar, permainan peran sehingga dia dapat memiliki respons yang siap jika seseorang mengatakan sesuatu yang mengecewakan. Ini akan membantunya merasakan kontrol terhadap situasi.
